国内通信类高校第一梯队：清华，北邮，东南，成电。 国内工科院校排名靠前的，电子通信类都不会差，但是术业有专攻，只不过这四所尤为突出。将这四所高校划为第一梯队的原因其实只有一个：上层领导者的影响力。清华牛志升等，北邮张平，东南尤肖虎，成电李少谦。这几位大教授分管着国内的863（100W以上，但是通信类的863几乎都是300W以上或者更高）、重大专项（1000W以上）的项目申报、审核以及验收。近些年来的支撑计划，863计划与国家科技重大专项几乎被这四所高校瓜分。其余学校也有课题很多参与到这些大项目中，但是没有或者很少有课题组具备实力牵头400W以上经费的项目。 清华大学：没有多说的必要了，一直是王者，从未被改变。两院院士，长江学者，每年的科研经费始终是第一。信息类学科的第一所国家实验室（筹）的所在地。通信，信号，微波，电路，信息安全，微电子等等学科的实力都是国内翘楚，没有软肋。只要觉得自己考得上，就可以闭着眼睛冲刺不用担心学校或者专业的问题了。但是进去了以后科研需要抓抓紧，近些年来清华有个别老板的科研态度有待讨论，毕竟靠着清华的牌子，项目不做，打个过场，验收的时候也能过得去。 北邮：通信类老牌名校，工信部、科技部、各大运营商的人脉广，影响力大。有兴趣考北邮的同学，专业上还是尽可能的选择通信或者信号类，毕竟这是北邮的立足之本。科研方面在这里我想多说两句。北邮通信类专业的MAC层及上层的科研实力非常强并且有较多的积累，对于有志于从事通信网络方面研究的同学可以选择该校相应的课题组，在移动通信与工程硬件类的研究方向上，北邮的实力也是非常强的，当家大老板张平当年在做B3G时是专家组的二当家，并且他们自己的仪器公司做的也非常之好，如果不做网络层，去北邮进行工程类学习也是很好的选择。 东南：无线通信方向的翘楚，通信技术国家实验室（筹）的所在地。无线通信物理层以及微波领域各有一个国家重点实验室。大老板尤肖虎是国内移动通信领域的大当家，实验室在无线通信物理层方面的积累在国内始终是佼佼者，硬件工程实力也是非常好的（3G 与FuTure TDD的系统整合与联调均由东南负责）。相对于无线通信，东南在微波方面的实力是要更胜一筹的，微波大老板洪伟目前是国内天线、微波芯片、计算电磁学方面的领军人物；二老板崔铁军所从事的微波左手媒质方向的研究处于世界领先水准。所以有志向来东南的同学，这通信与微波两个大方向个人非常推荐。 成电：原本是由南京工学院（东南大学）有线电系与部分无线电系拆分后成立的，也是老牌名校，大名鼎鼎的天线之父林为干老爷子就是该校的元老级人物，很多院校的大牛都算是他的徒孙，再加上这些年来李少谦大老板在业界的地位，发展速度飞快，并且专业实力较为均衡，拥有包括抗干扰在内多所国家级重点实验室与科研平台，是个很好的去处。 除了以上四所外，有所学校需要提一下：西电 西电这些年来在业界的地位确实比之前有些下滑，但是其学科实力仍然健在，很多前沿课题像compressive sensing等，西电的进度在国内都比较领先，但是西电课题组所主持的大项目越来越少，我想与其在军工领域的项目占据了大部分课题租的精力有关吧。在这里我想给有志向考西电的同学提一个醒，西电是本学科的实力院校，但是受其地理位置的影响，学生的就业资源，尤其是硕士生的就业资源相对于其余几所学校要吃亏一些。所以，如果有志于从事科研工作，去西电没有任何问题；但是如果想仅仅是想硕士毕业找一个好工作，还是需要慎重考虑一下。 第二梯队：华科，上交，浙大，中科。 都有各自的子学科优势，近些年来在跨校跨企业的大项目中，这些学校的课题组还是可以分到一杯羹的，比如在FuTure中，上交与中科就分别负责TDD与FDD的某一单向链路。我在三年科研生活中遇到过许多这四所学校保过来的师弟师妹们与一些博士，科班素质都可以，所以我想在大环境以及教育方面这四所学校都是出类拔萃的，再加上综合实力毫无疑问超过第一梯队中除清华外的三所，对于将目标定位于就业的同学，是非常合适的选择。 航天类，军工类，交通类院校：国防科大，北理工，南理工，北交，北航，南航等等。 这些学校的很多项目大多数来源于国防科工委、航天科工委、铁道部等等，水比较深，涉密多，实力不俗，但很难去比对。假如以后从事涉密项目的话，会很大程度上限制海外深造的机会，这点绝对不是危言耸听。 其余还有一些很不错的院校，本人没有接触过，就不便评论了。 最后想要说的是，每一位志在硕士深造的同学都有自己心目中的最理想的院校与实验室，但是真的没有必要去彼此争论孰强孰弱，现在的科研环境其实很和谐，大家都是在处朋友，拉关系，有项目一起申一起搞，而不是为了什么专业排名骂的你死我活一肚子火。说的难听点，现在论坛里大谈排名高谈阔论的人一点科研经历都没有甚至很多连自己考得上考不上都不知道，有那打嘴仗的时间为什么不去看看专业课呢？等进入了比较好的平台，比较好的课题组之后，通过几年的学习，自然就能够在更高的层次上对这个自己与学科的种种去分析总结。