为了取得施工成本管理的理想成果，应当从多方面采取措施实施管理，通常可以将这些措施归纳为组织措施、技术措施、经济措施、合同措施等四个方面。 （1）组织措施 组织措施是从施工成本管理的组织方面采取的措施，如实行项目经理责任制，落实施工成本管理的组织机构和人员，明确各级施工成本管理人员的任务和职能分工、权利和责任，编制本阶段施工成本控制工作计划和详细的工作流程图等。施工成本管理不仅是专业成本管理人员的工作，各级项目管理人员都负有成本控制责任。组织措施是其他各类措施的前提和保障，而且一般不需要增加什么费用，运用得当可以收到良好的效果。 （2）技术措施 技术措施不仅对解决施工成本管理过程中的技术问题是不可缺少的，而且对纠正施工成本管理目标偏差也有相当重要的作用。因此，运用技术纠偏措施的关键，一是要能提出多个不同的技术方案，二是要对不同的技术方案进行技术经济分析。在实践中，要避免仅从技术角度选定方案而忽视对其经济效果的分析论证。 （3）经济措施 经济措施是最易为人接受和采用的措施。管理人员应编制资金使用计划，确定、分解施工成本管理目标。对施工成本管理目标进行风险分析，并制定防范性对策。通过偏差原因分析和未完工程施工成本预测，可发现一些潜在的问题将引起未完工程施工成本的增加，对这些问题应以主动控制为出发点，及时采取预防措施。由此可见，经济措施的运用绝不仅仅是财务人员的事情。 （4）合同措施 成本管理要以合同为依据，因此合同措施就显得尤为重要。对于合同措施从广义上理解，除了参加合同谈判、修订合同条款、处理合同执行过程中的索赔问题、防止和处理好与业主和分包商之间的索赔之外，还应分析不同合同之间的相互联系和影响，对每一个合同作总体和具体分析等。 建造师成绩查询 建造师 一级建造师考试成绩 一级建造师报考条件 一级建造师网 一级建造师考试成绩 一级建造师考试时间 2007一级建造师考试 2008一级建造师考试 一级建造师考试科目 一级建造师考试资格 一级建造师考试网 一级建造师考试报名 一级建造师考试用·一级建造师考试交流平台 备战一级建造师考试的“作战”方案 ·2007年一级建造师考试合格标准 ·2007年全国一级建造师考试成绩查询汇总

2017年一级建造师实务怎么阅卷呢，相信这是大家最关心的，实务属于主观题，评分不是像客观题那样，希望大家能够重视起来，看看评分老师根据哪些进行给分的。 　　1、考试结束后，各省把试卷集中送到建设部。 　　2、建设部把所有考试试卷押送到阅卷处。(之前) 　　3、随机抽取一万份考生试卷预评。 　　4、根据一万份考生的成绩，检测过关百分比，如过关16%。 　　5、再对照建设部制定的过关率看是高或是低，再一次进行预评。(建设部如制定5%，而实际是16%，那么把全国不会的案例题分值增大，这样全国考生的分数就下降了，直至降到与建设部制定的过关率相吻合即可)。 　　6、正式评卷，理论上，一级建造师只有大学在校老师和经过培训的研究生才能批阅。首先是签订保密协议和批阅前的培训，大家都知道因为是电脑阅卷，所有的卷子都是扫描后 通过专用的阅卷软件进行批阅的，批阅时直接敲击键盘数字(得分)和回车就行了，每10个人一组，设组长一名。批阅同一道试题。所有人的试卷只能看到试题， 姓名什么的都是加密的，任何人都看不到，批阅的成绩是时时传送到服务器上的。 　　刚开始时，每批阅完一份试卷，这份试卷100%都随机分配给本小组另外一个人进行复阅，如果2个人批阅分数相差在符合要求的范围内，就算通过了审阅。如 果分数超范围，就送到组长或上一级批阅组进行终阅。如果我每次复阅都是和别人一样，分数相差不大，说明我批阅能力较强，电脑系统就自动降低我的复阅率。也 就是我大部分的卷子，都是我一个人审定的。有一小部分再由系统随机分配复阅，复阅率是根据复阅情况随时动态调整的，和别人改卷分数相差大，复阅率就提升， 反之下降。 　　7、整个阅卷过程十天就结束了，然后交给建设部。 　　一建实务阅卷老师的忠告： 　　根据阅卷经验，有以下几点需要考生注意： 　　1、切记不要在试卷上作任何标记和文字，像和题目无关的三角，圆形符号姓名。记得有一份卷子上写着，什么年龄大了，请阅卷老师多多理解，多给一点分。这种情况阅卷培训时特别强调按作标记处理，一律零分。这种情况还不少，我碰见的有十几份。 　　2、因为人工阅卷都是案例题，选择都是机器阅卷。所以案例题都是根据得分点给分的。打个比方建筑装饰幕墙三性试验，气密性，水密性，风压变形性，答这几个字就是满分，多答的任何辅助文字都不会多得分。当然就算你胡乱多答了什么延展性，安全性，关联性，也不会扣分(我当年是这样，现在不知道是不是。)也就是说只看得分点，其他一律不考虑 　　3、对字体工整的，有时候会酌情多给一分，对字体潦草的当然也不会扣分，但是有很多字体的潦草的连什么字都看不清楚，这样的肯定就是零分。我经手的因字体潦草无法辨识而判零分的大约有二三十份吧。 　　4、答题书写在应该的位置，否则阅卷时看不到，什么转第几页，画个箭头什么的，在阅卷软件上是无法看到的，这个大家都知道了。不多说! 　　5、 最重要的，是大家关心的通过率，虽说是按照及格线96分为合格线，但是通过率是确实存在的，当然绝对不是大家想的分数出来后乘以一个系数，或减去多少分。 在批阅过程中，分数是时时传输到服务器上的，一份卷子批阅完成，总分就立即出来了，当然是否通过也就知道了，已经批阅完的卷子的通过率也是时时更新的，比 如控制通过率是8%，如果通过率高于8%很多了，达到10%了，阅卷机房小组长就会得到系统提示，通过率高了，要收紧批阅标准，如果通过率过低达到6% 了，小组长就会得到系统提示要放宽批阅标准。以确保通过率不会偏差太多。不过大家也放心，这个收紧和放宽都是有答案标准的，也不会随意扣分加分，只会对那 些模棱两可的可得分也可以不得分的答案加减分。所以在考试中，大家一定要注意按照书本教材上的标准文字进行描述。这样就不会受影响太大。 　　当时组长给我们的标准答案，其实都很简单，每道题都是很少的文字，称为得分点，有这些文字就得分，没有就失分 。 　　每道题的分值标准每个题都不一样，一般来说是根据得分点平均分配，比如一个小问6分，3个关键得分点重要性是并列的，那就是每个得分点2分。如果这三个关键得分点有不是并列关系，有一个重要，重要的就3分，其他各1.5分。 　　7、问为什么的?前一问答案多为否定，不问为什么的，前一问答案多为肯定; 　　8、不明确用到什么规范的情况就用“强制性条文”或者“有关法规”代替，在 回答问题时，只要有可能，就在答题的内容前加上这样一句话：根据有关法规，或根据强制性条文。通常这些是得分点之一;例：建设单位要求施工单位在承重 墙上开门洞，合法吗?为什么?答案：不合法(1分)，在在承重墙上开门洞违反了有关法规(2分)。如你答：不合法，承重墙上不能开门洞。你的回答和标准答 案意思差不多，不过没提到法规，后一问你可能只得到1分或者没有分; 　　9、注意一些字眼的运用，比如问：建设单位要求施工单位在承重墙上开门洞，合法吗?为什么?答案：不合法。有人答：不合理。为此我们几人讨论了一会，有人坚持不给分，认为不合理不代表不合法，合法不合理是可能的。所以大家答题要注意; 　　10、相信第一感觉，我发现涂改过的答案中，“把原来对的改成错的” 比“把原来错的改成对的”多很多; 　　11、如确定完全答对了，就不要展开答，也 不要写多余的话，能越少字表达出正确的意思就越好，这样改卷人看得舒服，你也能省时间。例：施工单位索赔能否被批准，监理工程师做法是否合理?你只需回答 “能;合理”即可。有人答：施工单位索赔能被批准，监理工程师做法完全合理。我认为这是浪费时间。更有人回答：施工单位可提出索赔费用和工期;监理工程师 做法合理，但应该先通知建设单位，或监理工程师做法合法不合理，或监理工程师做法合理不合法。前者多余，万一工期不能索赔呢?到手的分就没了。后者完全是 拿不到分的，既然是考试，就没有模菱两可的答案的。千万不要出现“不完全正确”，“部分不妥”字样; 　　12、铅笔答题也给分，但是否有效等上一级汇总时再决定是否给分;(最好不要用铅笔答题) 　　13、第一问答对，但原因答错也给分。如问：建设单位要求施工单位在承重墙上开门洞，合法吗?为什么?答：不合法，因为已经完工，合同已失效，可不必理会建设单位。后者答错不影响前者得分; 　　14、不要担心自己的试卷因评卷人的心情不佳或疲劳而乱打分，这种不负责的现象极少，评卷人也有爱才之心，如你书写工整，认真答卷，评卷人可以感受到你那种迫切想考好的心情的。自然不会乱扣分;(这才是重点啊!!!一定要练字啊!!) 　　15、多用题中给出的专业术语， 不要用你想当然的术语去替换。有些题中只提到建设单位，你答题却口口声声甲方，未必会给分你，建设单位就一定是甲方吗? 题中说的是索赔，你则说追加。另外一个原因是：多用专业术语能给评卷人一种你是有认真学习有相当知识的人，见你答不好或者是心情紧张，发挥不佳等因素造 成，会尽量为你争取更多的分; 　　16、有些问题问为什么?有可能含另一问： 怎样才正确?所以最好答完为什么后，把正确的做法也答出来，确保不失分。例：乙施工单位可以直接向建设单位索赔吗?为什么?如你回答：不能，因为双方无合 同关系。以为全答对了?别高兴太早，5分只得了3分。正确答案是：不能(1分)，因为双方无合同关系(2分)，应该乙施工单位向甲施工单位索赔，甲施工单 位向建设单位索赔(2分)。这当然不怪你，是出题出的不好; 　　17、差一分半分及格的，可以查分，不过查分也没用，基本很难争取。因为从小分汇总到每道题分再汇总到总分再到入电脑，整个过程都很仔细，不会出现加错分的。专家打分也相对公平，几道题有给分松的地方，也有给分紧的地方，总的来说，基本不会冤枉你的。

每当二级建造师考试考试结果公布后，很多考生不禁心存疑虑，为何同样的试题，合格标准却千差万别？二级建造师考试合格标准影响因素有哪些？一起来看看吧。考试难度考题难易程度是决定合格分数线重要的标准之一。考试难度对合格线的影响很容易理解，如果考试题目对于大部分考生而言太难的话，合格线自然会有所降低，如果题目相对而言比较简单，合格线也会相应有所提升。报考人数据了解，2018年合肥考区二建考试参考人数与去年相比增幅明显，云南省住房城乡建设厅公布的今年云南二级建造师考生突破10万人，整体来看，2018年二建的报考人数较去年仍是上升趋势。虽然报考人数增加意味着竞争会相对激烈，但二建考试通常会有一个省控的通过率，因此不能将报名人数的增加单纯视作考试难度增大的原因，毕竟，考试人数增多，相应的通过考试人数也会增多。考试整体情况考试整体情况和报考人数是紧密相连的，报考人数的多少不能直接决定分数线的上涨或下降。如果今年因为题目难度加大，大家的发挥普遍较差，即便你考出的成绩和去年相当，但参考基数的增大和平均分数的下降将使你的排名比去年要靠前许多，这就是之前所说的省控通过率。很多考生认为考试越来越难，但从每年的分数线来看，上涨的地区还是多于下降的地区，这说明大家的整体水平也是在提高的。市场需求与政策影响近年来，建筑行业做了不少改革，二建证书通用势在必行，人证合一的落实也在加速推进，这些政策都将增加二建证书的市场需求。而从大环境来看，国家政策对建筑行业良好发展提供了更好的环境，为确保有足够的建筑行业人才，二级建造师考试也有可能降低合格标准。图文来源网络，侵删。文海网校感谢您的关注！