就数量关系，资料阅读和图推数推等方面，华图和粉笔都是差不多的。可能在言语理解上有稍微差别。您说扰乱思维方式，其实我觉得您还没理解到位解题思路。粉笔是从华图分家的，其思维方式大同小异。鉴于您时间紧迫，看一个机构就可以了、

练习比看视频重要，华图经过这么多年的打磨，已经具备了较为成熟的理论体系。所以建议你有时间多练习，如果还是想看粉笔的视频，可以再练习一段时间后，挑做的不好的地方着重去看，看完华图再接着全部看一遍粉笔肯定是不划算的。

电视视频电缆有很多诶。射频线，AV线，DVI线，VGA线，HDMI线，DP线，S-VIDEO线，色差线等。视频线里都不带电源的，请问你要的是哪种？

5块、10块的都有。如果楼主是要‎合‎作的的话，建议，‎金‎佳‎佰‎业，非常的好，产品也好，‎就是‎稍稍贵了点，嘻嘻~~

每家机构的侧重点不同，但是核心内容几乎是一致的。视频看再多遍其过程是囫囵吞枣，结果不会有多大变化的。我自己是这样总结的:“铁打的营盘流水的兵”，描述的是兵营与士兵的关系，这句俗话同样可以用于阐释大学与师生之间的关系。大学作为相对______的机构，师生的驻留和流动促进了大学气质与个性的形成和保存。对于师生来说，他们既是大学氛围的建设者，也是感受者；对于大学生来说，它既是已有气质和个性的保存者（用在形容词、动词或形容词性词组、动词性词组后面，表示有此属性或做此动作的人或事物。例子:强~、老~、读~），又在不断接受教师和学生每日对大学气质与个性的__上行词____。依次填入画横线部分最恰当的一项是：A固定 塑造 B成熟 渗透C特殊 影响(包含好和坏) D独立 改变第一句话说了营盘和兵的关系，适用于大学和师生。铁打营盘流水兵，兵是动的，营盘不动；师生是动的，大学不动，直接秒杀A。“不断接受”是一个主动的过程。渗透:比喻某种事物或势力逐渐进入其他方面塑造:指用语言文字或其他艺术手段表现人物形象。第……